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不作上帝的豬隊友 | 賴玉芳老師

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職場上,有一句俗語說:「不怕神一般的對手,只怕豬一樣的隊友」。相信大家都知道,這俗語是用來描述拖垮團隊表現的一些愚蠢、無知、怠惰,或是不負責任的成員。論及投身於天國裏服侍的人,深信我們都是立下志向,不作「上帝的豬隊友」,只願成為祂那良善又忠心的僕人,並祈求遇上不惡也不懶的僕人(太二十五21、26),與他們組成「神的團隊」,一起為天國效力和服務。

然而,豬隊友的特質——愚蠢、無知、怠惰、不負責任,本是我們人類這種生物的本性,我們怎能勝過自身的罪性與限制,克服不自覺地成了上帝的豬隊友?我們又怎能忠於所立下的志向,切切實實地成為上帝的好僕人,為天國賺得銀子呢?

在香港教會正面對各種牧養的重大考驗與挑戰之際——人心飽受抑鬱、焦慮及壓力的困擾,牧者、信徒領袖與會眾明顯的流失,以及教會未來發展的困迫等等,「不作上帝的豬隊友」,卻能忠於託付,良善又忠心地為天國服務,這一個課題絕對值得我們認真地思考和反省。

以下,筆者將拋磚引玉,嘗試從召命實踐的角度來反思「受託銀子的比喻」(太二十五14-30),並從經文的比喻中探究「豬隊友」的愚蠢、無知、怠惰與不負責任,盼藉此帶來啟發與省思。

無法與「銀子」建立正確關係的豬隊友

「天國又好比一個人要往外國去,就叫了僕人來,把他的家業交給他們, 按着各人的才幹,給他們銀子,一個給了五千,一個給了二千,一個給了一千,就往外國去了。那領五千的隨即拿去做買賣,另外賺了五千;那領二千的也照樣另賺了二千;但那領一千的去掘開地,把主人的銀子埋藏了。」(太二十五14-18)

從這段經文中,我們可以看到主人並不是平均分配他的家業給三位僕人,而是按自己對僕人才幹與能力的認識而分給他們多少。在探究「按才幹受託銀子」這部分之前,讓我們先了解「銀子」是甚麼,以及主人把銀子託付給僕人,其心意為何?解經學者一般都認為主人交給僕人的銀子代表上帝賜給人個別的恩賜。按哥林多前書所記,上帝分給我們的恩賜可以是智慧、醫病、宣講、辨別諸靈,以及說各種方言等等,為的是要「叫人得益處」(林前十二4-11)。若按依納爵於《神操》「原則與基礎」中之見解,上帝給人的恩賜可以是我們自身擁有的智慧、學問、財富、身份地位、專業資格、人際關係,甚至乎是個人的性格、氣質、潛能、志向、興趣、家庭背景、成長經歷,或是禱告方式等等。對依納爵來說,恩賜的賜予,目的是助人達致其受造之目的與使命,使上帝得榮耀。

換言之,「交給」是為了差派與服務。上帝把銀子交給我們,為的是要他人與世界能藉我們所受託的銀子而得益處,使上帝得榮耀。也就是說,上帝這「交給」的行動,其本身就蘊含利他的託付、責任與使命的向度;這亦因此改變了我們與他人和世界的根本關係,因為他們的福祉是與我息息相關的。

故此,恩賜的受託,不論是宣講、探訪、學識、專業資格、身份地位、個人的性格與志向,或是特別的成長經歷等等,都不是為我們個人的緣故而分給,也不是人可以視之為個人的私人財產,隨意按自己的想法、價值觀、需要或喜惡來享用或運用。進一步說,上帝給人的恩賜,不是要讓我們自我感覺良好,或是變得比別人強大,或是成為天國裏重要和矚目的人。上帝把銀子個別地交到我們手中,祂的心意乃是要我們忠心、有識見地運用、發揮與利用個人的恩賜,使人得益處,上帝得榮耀。這是正確使用恩賜的方法,亦是僕人的根本職責。

甚麼決定了我們是「上帝的豬隊友」,還是祂那良善又忠心的僕人?筆者認為關鍵在於我們領受恩賜的人,能否曉得上帝賜給自己甚麼的恩賜,以及當中所隱藏著甚麼利他的託付、責任與使命。此外,就是是否願意誠實地面對自身的罪性與限制,克服個人的恐懼與脆弱之處,與所受託的銀子建立一份正確與健康的關係,以免陷於「公器私用」的誘惑中,或是愚蠢、無知、怠惰與不負責任地把銀子埋藏在地裏,使其失去原有「使人得益、上帝得榮耀」的意義與價值,為天國的聖工帶來虧損。

信任與順從上帝度身訂造的交給與差派

耶穌基督告知我們,三位僕人所受託銀子的多少,都是按主人對他們才幹、能力、潛能與限度的認識而分給的。換言之,恩賜的分給,是一千、二千、還是五千,並不是出於主人對僕人個別的喜愛,或是重視程度的差異而分配。反之,卻是出於主人對每一位僕人透徹的認識,而為他們所「度身定造」的安排。

再者,我們在天國裏所分給的恩賜,因而所需履行的責任與使命,以及上帝將要和我們算賬的(太二十五19),都因人而異,各有不同。我們需要相信,恩賜雖各有不同卻蘊藏上帝對我們同等的體貼眷愛,就是我們所需背負的責任與使命,都是量身訂做,不會超過我們所能承擔與應付的限度和能力。

「按着各人的才幹,給他們銀子」提醒我們,上帝以祂對我們的認識與愛護來呼召我們;我們是在祂所度身訂造的受托中被差派。只要我們渴慕這個僕人的身分,如領五千和二千的,全然接受、信任與喜悅上帝的受托與差派,並積極地回應——「隨即」,絕不拖延與「害怕」(太二十五16、25),認清及負責任地運用上帝所分給自己的恩賜來「使人得益、上帝得榮耀」,我們必能結出與自己所領受的恩相稱的果實,就如那領五千的,額外賺了五千;那領二千的也照樣另賺了二千(太二十五17-18)。這「保證的回報」,是上帝的榮耀,也是我們「必歡呼收割」的應許。

為何上帝的僕人總感到事奉沉重、挫敗與精疲力竭?每天所需履行的責任總是超乎自身能力與恩賜的限度呢?若我們相信上帝是在祂的認識與愛護中分給我們恩賜與責任,那麼我們得要認真地省思:「究竟我的事奉哪裏出了問題?」

筆者從事屬靈導引與靈命培育多年,越來越確信問題在於上帝的僕人,雖勤勞地服侍,卻因各種外在環境與內在生命的因素,成了「上帝的豬隊友」,在錯配的地方,所堅持的卻是沒有領取的恩賜、或未被指派的責任和使命,因而使一切的經營都成了虛空,再多的經營,亦無法結出上帝所應許的一千、二千,或是五千的果實。

帕克.帕爾默(Parker Palmer)提醒我們:「天命並不是強迫自己去追逐能力範圍以外的,而是要接受自己與生俱來的寶藏;天命的呼喚並不是外來的聲音召喚我,要我變成不是我自己的那個人,而是來自當地當下的聲音,讓我去成就我生來就是的那個人。」[1]

教宗方濟各曾言:「我們不是活於蛻變的時代,而是為時代活出蛻變」 [2]。深願我們都能認清上帝所交給自己的恩賜與責任,並積極回應上帝所度身訂造的交付與差派,使人得益、上帝得榮耀。願我們一起努力警醒,不作上帝的豬隊友。


[1] 帕克・巴默爾(Parker Palmer)著,吳佳綺譯:《與自己對話》,(台北:商周出版,2018),38。
[2] “We are not living an era of change but a change of era.”,筆者自譯。

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在失序的定時之中,我們該放棄 傳統根深柢固的觀念告訴我們,「智者」具備知識技能、能言善辯、洞悉世情、為人排難解憂,這些都是智者與強者的必備特質,他們也是最能貢獻社群的人。因此,我們總熱衷於用言辭表達、理性分析、邏輯説服,以及提出解決問題的方法。然而,我們不應該忽略人類的文明進步非僅是一種理性思辨的能力提升,對他者有所貢獻也並非只是局限於困難排除、問題解決的「效益」性質層面。 德國哲學家尤瑟夫.皮柏(Josef Pieper)在其經典著作《閒暇:一種靈魂的狀態》一書中強調,人的智力區分為兩種:「一種叫理性(ratio),另一種叫理智(intellectus)。理性是一種推論思考的能力,是搜尋和研究、抽象思辨、準確表達及下結論的能力」[1] ;而理智則是簡單、非推論性質的知性直觀能力,是一種對存有整體性的默觀能力,助人傾聽事物的本質,並在其中發現真理。[2] 皮柏指出,「理性」必須透過「主動賣力」才能達到,「理智」則只要擁有「閒暇」的態度即可。[3] 他這樣形容理智所獲得的認知:「在認知上,認知的最偉大形式往往是那種靈光乍現般的真知灼見,一種真正的默觀,這毋寧是一種饋贈,不必經過努力,而且亦無困難。」[4] 對皮柏來說,閒暇的態度是不干預、自我開放、不攫取、把自己釋放出去,達到忘情的地步;[5] 這亦是基督教教義中有關「默觀生活」的意思。[6] 皮柏認為,沒有閒暇、默觀的態度,人的認知能力和生命必有所缺損,因為我們將永遠被束縛於狹隘的人性單純的理性世界之中而脫身不得。 今天,我們活在拆毀、哀慟、失落、捨棄、撕裂,以及被掠奪的定時之中,周遭所發生的人和事,精神和心靈所承載的種種哀傷與痛苦,已大大超越我們自身理性和知識技能所能理解、說明、應對、掌控和解決。此時此刻,倘若我們仍然相信倚仗人性單純的理性和高舉問題而獲得解決的盼望,我們可能更迷失於這定時的失序之中,心靈變得更焦慮、匱乏和絕望。 這時的世情,若然是無法用人性單純的理性思考和生命所累積的知識技能去接近,那麼我們需要的,豈不就是重新發掘及培養一種能探尋、傾聽事物本質和其整體性的能力,藉此拓寬自身單純理性認知的界限,在默觀當中傾聽真理,領受超越人自身局限的智慧,以能立身行道於當下。 默觀的開端是信心 靈修大師梅頓(Thomas Merton)曾這樣描述基督徒的默觀生活:「默觀是人的智性和靈性生活的最高表現。默觀是一種屬靈的視野、頓悟,使人清楚認識到我們裡面的生命與存在是出自一個看不見、超越的、無限豐盛的源頭。默觀,最重要的是,領悟到那源頭的實在。」[7]

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大約在我受洗進入教會十多年後,我察覺自己的屬靈生命出現了一些狀況。當時,參加教會的崇拜、團契及主日學等聚會已成為我生活的一部分,並有其他事奉的崗位。然而,我卻未能體驗到聖經所應許的那種平安與喜樂,信仰和生活似乎割裂成兩個世界,互不相干。我反思問題應該出在自身的不足上,於是更努力參與教會的聚會和事奉。可惜的是,這不僅沒有帶來轉機,反而讓我感到身心俱疲,逐漸將聚會視為一種例行公事的責任。我不甘心這樣繼續下去,於是向神尋問:我該如何改變? 直到一次退修會的禱告中,我看見在母腹中的自己,彷彿我的出生將帶來家庭巨大的經濟壓力,父母甚至考慮放棄我。然而,在這禱告的圖畫中,我看見上帝在母腹中向我張開雙手,祂讓我知道祂歡迎我、珍愛我、保護我,並讓我明白我能在這個世界上存在。上帝從沒有放棄我!這次經歷令我非常感動,這是我第一次真真正正感受到上帝對我的愛,這份愛是如此浩瀚,將我包圍,遠超過我過往頭腦上的理解,這份感動使我哭了很久⋯⋯ 這次經驗為我開啟了一扇門,上帝帶我走上一條豐富的屬靈生命之旅。這奇妙的禱告經歷也改變了我讀經的心態,從以往的責任感,轉變為生活中如呼吸般自然的一部分。對聖經的理解,在聖靈的引導下,有了更深的領悟,我能讀出它的味道,它的甘甜。 之後,上帝透過一個信徒生命轉化課程讓我對自己有了更深的認識。越是認識和接納自己,就越能感受到上帝對我的珍愛,與祂的關係也變得更加親密,使我能自由地活出真正的自己。近年來,我修讀了一些神學課程,包括靈修學和屬靈導引,希望從神學的角度更深入地認識上帝。現在,我追求的不僅是神學知識,而是上帝祂自己,在扎實的神學框架中理解和融合以往的屬靈經驗,培養出一個更有深度的屬靈生命。

屬靈導引與上帝想要的教會 | 賴玉芳老師(中心創辦人)

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從尋找神人關係的意義說起⋯⋯ | 施彰彰

詩意滿滿、幽默風趣、感性的Johnny在講座中分享了如何蒙主施恩導引,發現到在有限的人生中,特別是在他退休這個人生階段,處理神與人的關係顯然更為重要。 Johnny是宣道會北角堂的會友,於兩年前退休。在退休前幾年,他已開始籌劃如何在退休後服侍主。他向不同的退休弟兄取經,同時徵詢牧者的意見。他的牧者建議他花一些時間在神面前回顧人生,留意神在過往生命中的帶領和足跡,從中反思對他而言,甚麼是重要和有意義的,慢慢探索神在Johnny新一里路的呼召。 回顧 年少時在海外讀書並信主,畢業後回港發展,Johnny在職場拼搏了三十多年。儘管工作繁重且壓力巨大,對他來說也只是過眼雲煙;能在職場中與並肩作戰的基督徒同事成立細胞小組,一起走過困惑甚至傷感的日子,造就彼此之間一份心照不宣的情誼,更是難能可貴! 另一方面,他積極投入教會生活,參與崇拜、團契、主日學、佈道、執事、財務管理、牧顧長等事奉。事奉過程中,他見證了人可以謀事,但成事的始終是神。在事奉中,往往可以觀察到弟兄姊妹更真實的人性。當事奉團隊願意真誠交流意見、謙卑聆聽、同心分辨主的心意時,他發覺彼此的關係和靈命的成長都得以進深,這正是神賜予我們在事奉上的果實。 雖然Johnny在職場和教會中有不少時間花在事務性的工作上,但他察覺到自己對人的興趣更濃厚,無論是心理、情緒、感受或性格等方面。因此,多年前他已開始考慮在退休後進修心理輔導課程,希望透過學習能更認識自己和身邊的人,並幫助有需要的人。 引領 在回顧每一段生命歷程中,他意識並體驗到神的臨在和帶領,神的眷顧和愛錫使Johnny渴望更愛神、更與神連繫,建立更親密的關係!他也注意到,許多信徒不論信主的年日長短,都有着相似的渴望。他領悟到,心理輔導主要處理人與人之間的關係,而屬靈導引則是處理神與人的關係。在有限的人生中,特別是在他這個人生階段,處理神與人的關係顯然更為重要! 就在他領受這個方向後,神讓他在退休前約半年內,有機會參加了兩次由賴玉芳老師主講的靈修聚會,這讓他對依納爵靈修產生了更濃厚的興趣。經與牧者交流,更印證了他的領受;正如在過往的人生中,神主動地帶領着Johnny,為他開路!

屬靈導引:在神親自的導引中作牧養 | 賴玉芳老師

前言 屬靈導引(Spiritual Direction)是一種歷史悠久的靈性牧養方式。這牧靈的方式,雛形始於第三至四世紀,當時修道運動興起,隱修者為追求靈性成長,紛紛拜訪在靈修路上久經磨練的「沙漠教父 」(Abba)和「沙漠教母」(Amma),尋求與神建立親密關係的靈修指導 。 屬靈導引的服侍,乃建基於聖經所啟示──「三一神親自牧養與導引我們」這真理、事實和恩典的基石之上。在人類的救恩歷史中,不論是舊約、新約、或當今的時代,三一神都臨在於我們中間,親自呼召人從墮落中歸向祂,引導人行在祂的義路與旨意之中。我們是祂草場上的羊、是葡萄樹上的枝子,神親自的臨在就是要與每一個屬於祂的人,建立一份個人、實在和直接的牧養與導引的關係。(詩廿三1-4,七十八51-55;賽四十10-11;約十1-10,十五1-6) 屬靈導引這牧養方式,就是要切實和具體地讓神與人之間這導引的關係,踐行於信徒的屬靈生命之中。以下筆者按屬靈導引的定義,闡述這牧養方式的本質,從而指出其特點,以及其對教會當下牧靈工作所帶來的一點啟發。 屬靈導引的定義 貝內爾 ( David Benner ) 指出「屬靈導引是一個導引者與受導者一起禱告及交談的過程。在這過程,受導者尋求幫助,為的是培養一份與神更進深的個人關係;並藉與導引者一起禱告及交談,提高神在自己各種生活經驗之中同在的意識,從而促進對神心意的降服與跟隨。」[1] 湯瑪斯・哈特 ( Thomas